在职项目管理DBA课程设置
课程架构
SKEMA商学院在职项目管理DBA由七大要素组成，学生们需获得180个ECTS学分。
1.三个国际考察周（每个5学分）
2.四门研究方法课程（每门5学分）
3.书面研究计划（10学分）
4.研究计划答辩（5学分）
5.持续学术发展（10学分）
6.在职项目管理DBA书面论文（100学分）
7.毕业论文答辩（20学分）
国际考察周
本项目在欧洲、北美和亚洲提供三个国际考察周——包括选修课程、交流机会、指导支持、会见杰出的学术或行业专家以及参与地方文化沉浸式体验的机会。此外，为了契合我们的数字商务与创新管理重点，我们将为有困难实地参加住校周的学生提供可行的在线解决方案，以帮助他们实现既定学习成果。
- 第一个住考察周：学生们将在中国度过第一周，授课内容包括在职项目管理DBA项目简介、制定您的研究主题方向、选择和认识您的督导、学习如何规划和管理您的DBA，以及从SKEMA商学院的学习教学法中受益。
- 第二个考察周：学生们将前往美国。这是一个精彩纷呈的选修课学习之旅，您将在“数字化转型与自动化”以及“敏捷项目管理和开放式创新”这两门选修课中任选其一。这些课程将帮助您培养在瞬息万变的环境中有效开展业务的现代视角，并提供机会让您明确研究方向，时刻洞悉不断发展的新技术和社会型创业的商业应用。
- 第三个考察周：学生们将在法国度过本周的学习生涯，参加与欧洲管理高级研究所（EIASM）联合举办的EDEN博士研讨会。来自世界各地的杰出研究人员、学者和国际期刊编辑将与我们的学生共同探索全新方法，展示科研案例，并就如何发表自己的研究并引发关注提供宝贵的建议，从而对管理实践产生影响，并对严峻挑战提出新的理论解释。
研究方法课程
项目共提供4门研究方法课程，它们使用混合学习模式授课，包括一个住校周的周末。这些课程的结构因地而异，以适应教授的首选方法和地方特色。通常采用的教学方法包括：(1) 学生提前接受选定的指导阅读；(2) 参加为期两三天的与教授面对面强化研讨会；(4) 用研讨会中所学知识完成作业；(3) 课余时间观看几场高质量的网络研讨会，了解课程的关键点及重要概念，以加强面对面研讨会的学习成效；(4) 与教授参加时长一小时的一对一反馈会议，解决问题并攻克学习瓶颈。无法参加住校研讨会的学生可获得定制的个人在线支持，这能帮助他们实现类似的学习成果。这四门课程及授课地点如下：
1.案例研究（中国）
2.定性和混合方法（法国）
3.定量方法（美国）
4.数据分析、解释和理论构建（法国）
研究计划
在职项目管理DBA的第1部分“制定研究战略”旨在帮助学生根据前18至24个月的准备工作，制定详细的研究计划。该研究计划是对研究宗旨和目标的明确陈述，是开展研究的基本原理，可以解决行业或社会问题，或填补当前重要业务领域的知识空白。
研究计划包括简要的文献综述、项目中所用研究方法的详细介绍、需建立的行业伙伴关系、需收集的数据类型和建议的分析和解释方法。
研究计划还强调了可能产生的管理实践和对行业的贡献，以及任何已知的局限性。成功完成书面研究计划并通过口头答辩后，学生即顺利完成了第一阶段的学习任务。随后，他们将进入第二阶段“研究执行与收益交付”。除毕业论文或其他研究成果外，研究计划是唯一经过评估的课程作业。
持续的学术发展
SKEMA商学院在职项目管理DBA为学生构建的学习框架，让他们在管理研究和实践方面掌握博士水平的能力。应用这些新习得的能力是巩固新技能并帮助学生在毕业后知行合一、学以致用并从中受益的最佳方法。
在导师的指导下，每个学生都将制定个性化的知识和专业贡献路线图，以展示他们的博士水平和能力。这些贡献将以多种形式呈现，包括向SKEMA商学院研究中心会议或其组织内的高级管理人员发表演讲、在专业或学术会议或针对学生举办的大师班上发表演讲、在学术杂志、期刊和博客上投稿。
DBA项目毕业论文
毕业论文的提交标志着学生的在职项目管理DBA学习之旅即将圆满告终。毕业论文的评估通常包括书面论文评审和口头答辩。
学生们可根据提供的模板撰写一篇包含不同章节的传统论文，或整合三篇已发表的论文并附上反思性文本，以解释每个阶段的学习过程和毕业论文中每篇文章的知识贡献；在这种情况下，一组典型的论文需包括系统的文献综述、基于定性的研究论文和基于定量的研究论文。
在职项目管理DBA还认可对科学知识或组织绩效做出重大贡献的其他形式的知识贡献和学术价值。
实习生学术研讨会
由专家培训师、顶级教授和SKEMA商学院成功校友参与的实习生学术研讨会每学期召开三场，时间通常为住校周和学期内其他时间。涵盖的主题包罗万象，包括数据分析软件培训、学术写作、专业方法论以及如何发表研究。
督导
督导旨在满足学生需求，帮助他们顺利完成在职项目管理DBA的学习，这是学生每年开发管理研究能力的证据。高质量的督导是SKEMA商学院在职项目管理DBA的支柱。我们针对督导制定了规范的时间表，平均每月举行一到两次会议。
通常，督导工作由SKEMA商学院内部常任教授开展。他们会主动开展相关工作，因此，学生们必须表现出积极的学习态度，并记录他们在学习过程中的智力发展与贡献。
年度面谈
每年，项目主任都会与每位学生进行一对一面谈，旨在审查学生的学习进度、督导情况，并听取他们在学术或个人方面存在的任何疑问。